[美] 竹君 著
竹君(1946-2014)은 상하이에서 고아로 태어났다. 양어머니의 사랑과 신앙으로 성장하였으며 중국과 미국에서 교육학을 공부하였다. 하나님의 부르심을 따라 남편(清泰)과 함께 1990년 미국에서 국제가정갱신협회(国际家庭更新协会)를 창립하여 부부들이 하나님의 뜻에 합당한 가정을 세우도록 도왔다.


《圣经》中有很多耶稣主动爱世人的例子，做父母的应该像耶稣那样以主动的去爱自己的儿女。这种爱是主动的、无条件的和甘心乐意的爱。世上有许多父母的爱是被动的、补救性的、有条件的、也是无可奈何的！造成父母这种爱儿女的方式，主要有内在与外在的因素。内在的因素是父母本身的爱不够：如童年缺乏家庭温暖，信主后，却没有被主的爱摸透，因此，缺乏爱去供应儿女的需要。也有因先天的人格缺憾，个性内向、被动、退缩、犹疑、没有自信，缺乏安全感，因此，不能主动地去爱儿女。外在因素可能是小的时候，没有榜样可以效法，自己的父母因孩子众多，加上还要忙于生活，给孩子个别注意力也相对减少。由于常常处在供不应求的情况下，要对孩子主动付出，实在是难之又难。父母对待自己如此，轮到自己对待孩子也是如此，代代相传，以为这是惟一的模式。

성경에는 예수께서 세상을 적극적으로 사랑하신 예들이 많이 있다. 부모로서 예수님의 적극적인 사랑과 같이 자기의 자녀를 사랑해야 한다. 이런 사랑은 자발적이고, 무조건적인 사랑이다. 그러나 세상에 많은 부모들의 사랑이 수동적이고, 보상적이며, 조건적이라는 것도 어쩔 수 없는 사실이다. 부모가 이런 방식으로 자녀를 사랑하게 되는 데는 내적 요소와 외적 요소가 있다. 내적 요소는 부모자신의 사랑으로는 부족하다. 어린 시절 가정의 따뜻함이 부족하거나, 주님을 믿긴 했지만 주님의 사랑에 의해 깊이 만져지지 않아서 자녀의 필요를 채우는 사랑이 부족한 경우가 있다. 이는 선천적으로 인격적 결함이 있어서 내향적이고 수동적이며 위축되고 주저하고 자신감이 없으며 안정감의 결핍으로 인해 적극적으로 자녀를 사랑할 수 없다. 외적인 요소는 어린 시절 보고 배울 역할 모델이 없었던 탓이다. 자기 부모가 자녀는 많고 사는 게 바빠서 아이들에 대한 개별적인 관심이 적었던 것이다. 또 늘 필요가 채워지지 않아 아이들의 일방적인 희생을 요구하는 것은 참으로 어려움 중의 어려움이다. 부모가 자신을 이렇게 대했으니 자신도 자녀들에게 이렇게 대하게 되고 이것이 대를 이어 유일한 방식이 된다.   

 

耶稣给了我们这个十全十美的模式。但是，为人父母要在生活中实践，却并不是一件很容易的事。但只要用心学习，还是可以做出来的。

예수는 우리에게 완벽한 방식을 주었다. 그러나 부모로서 생활에서 실천하는 것은 결코 간단한 일이 아니다. 하지만 마음을 써서 배우기만 하면 해낼 수 있다.


张妈妈与一群姊妹们在客厅查经，4岁的女儿因为发烧留在卧房。张妈妈放下女儿不久（约10分钟左右），我就建议她主动去房内看望一下女儿，一边亲她，一边抚摸她的额头，对她说：“妈妈在外面查经，很挂心。因为知道你很不舒服，所以进来看你，你需要水喝吗？你真乖！一点也不吵闹。谢谢你让妈妈可以安心聚会，多学神的话语。”不要让自己处于被动的地位，一坐下就忘了孩子，希望她不会来打扰。结果等到她呆得发闷，大叫了，你才皱着眉头，心中厌烦地去应付她，这样就失策了。

장씨 부인과 자매들이 거실에서 성경공부를 하고 있는데 네 살 딸이 열이 나서 침대에 있었다. 그녀는 딸을 내버려 두었다(10분정도). 나는 그녀에게 자발적으로 방으로 가서 딸을 보라고 했다. 뽀뽀도 해주고 이마도 만져주면서 “엄마는 밖에서 성경공부를 하지만 맘이 불편해, 네가 몸이 안 좋은 걸 아니까 널 보러 온 거야. 마실 물이 필요하니? 정말 착하구나. 떼 쓰지도 않고, 엄마가 편안히 모임을 하며 하나님 말씀을 더 공부하게 해주니.” 자신을 수동적인 자리에 두고서, 앉기만 하면 아이를 잊어버리고, 와서 방해하지 말았으면 해서는 안 된다. 딸이 버티다 짜증이 나서 소리지르면 그제서야 미간을 찌푸리며 마음속으로 귀찮아하며 상대하는데, 이러면 실책이다.


我通常星期四特别忙，早上一连串的小组，下午还要预备查经资料。也就是因为这样，一早起来，我就提醒自己，别忘了先主动地去爱孩子。知道多多喜欢妈妈摸着他的背，我就用一两分钟的时间来摸他的背，我一边摸，一边对他说：“妈妈好爱你啊！谢谢耶稣给我们新的一天。你今天幼儿园放学后，会去钟妈妈家，妈妈下午3点半才来接你。但是，妈妈知道你一定会玩得很开心。”然后紧紧地抱住他一两分钟。这个主动爱的行动能帮助孩子积极地去面对一天的新挑战。

나는 보통 목요일에 특별히 바쁜데 아침에 소그룹이 이어지고, 오후에는 성경공부 자료를 준비해야 한다. 이렇다 보니, 아침에 일찍 일어나서 아이를 먼저 자발적으로 사랑하는 걸 잊지 말자고 자신을 일깨운다. 아들이 엄마가 등들 쓰다듬는 걸 좋아하는 걸 알기 때문에 1-2분 정도 등을 쓰다듬으며 말한다.

“엄마는 널 사랑해! 예수님께서 우리에게 새로운 하루를 주셔서 감사하단다. 너 오늘 유치원 마치고 종 아주머니 집에 가 있으면 엄마가 오후 3시 반에 널 데리러 갈게. 엄마는 네가 반드시 즐겁게 놀거라고 알고 있어.” 그 후 1-2분 간 꼭 안아준다. 이 자발적인 사랑의 행동은 아이가 하루의 새로운 도전을 적극적으로 맞이하게 도와준다.    


《圣经》班，我在别的班上教课。醒亚对新的学习一方面是兴奋，另一方面也有很大的焦虑。我带领他见了老师，也在课堂内走了一圈，就离开了，但是我离开醒亚10分钟，趁着自己教的班级学生去礼堂，经过3岁幼儿的课室时，我故意敲敲窗门，引起他的注意力，对他挤挤眼睛，然后摇摇手才离开。让他感觉到妈妈离他不远，而且自己是常在妈妈的看顾之下。

세 살의 싱야는 처음으로 여름성경학교에 참가했다. 나는 다른 반에서 가르치고 있었다. 싱야는 새로운 공부에 흥분도 되고 크게 염려도 되었다. 나는 그를 데리고 선생님을 만나고 교실 안을 한 바퀴 돌고 떠났다. 10분 정도 떨어져 있다가 내가 가르치는 학생들이 강당으로 갔을 때 3세 반 교실을 지나며 일부러 창문을 두드려 아이의 주의를 끌어서 윙크를 하고 손을 흔들고 나서야 떠났다. 엄마가 멀리 있지 않고 자신이 늘 엄마의 돌봄 아래 있다는 것을 느끼게 해 주는 것이다. 


4岁的相相很会表达自己的情绪，一生气就对妈妈说：“我恨你，我不喜欢你。”妈妈却对他说：“我还是很爱你。”

네 살의 샹샹은 자기의 감정표현을 잘 하는데 화가 나면 엄마에게 말한다. “엄마 미워, 난 엄마 싫어.” 그러나 엄마는 그에게 말한다. “나는 그래도 널 많이 사랑해.”


父母要主动参与学校的教学。美国老师十分欢迎家长的参与。在中国新年或一些节日，我会主动参与教导并介绍中国文化，如做一顿中国午餐，包馄饨，示范写毛笔字等，让孩子感觉到你对他在学校的生活也感兴趣。若在中国的台湾、香港，老师不主张家长参与，父母则可以偶尔到学校看看他们，令他们惊喜一下。

부모가 자발적으로 학교 학습에 참여해야 한다. 미국 선생님들은 학부모의 참여를 매우 환영한다. 중국의 새해나 명절이 되면 나는 자발적으로 가르침에 참여해서 중국 문화를 소개한다. 중국식 점심을 해 주거나, 붓글씨를 보여주는 등 아이가 자기 학교생활에 엄마가 관심을 갖고 있다고 느끼게 한다. 부모가 가끔 학교에 가서 놀라게 해 줄 수도 있다.


我们的好朋友王妈妈的外孙，10岁的杰明从英国到美国探望外祖父母。在他回英国的前一周，收到妈妈的来信说：“我在飞机场要给你100个吻。”杰明在告诉友人的时候，真是乐在嘴里，笑在心里。

우리의 친구 왕 부인의 10살 난 외손자 제밍은 영국에서 미국으로 외할아버지와 외할머니를 보러 왔다. 영국으로 돌아가기 일주일 전에 엄마의 편지를 받았다. “우리는 공항에서 100번의 뽀뽀를 해 줄 거야.” 제밍이 친구에게 얘기할 때 정말 입 안 가득 기쁨이 있었고 마음에 웃음이 있었다.


孩子生病好了，你可以第二天一早主动问他：“肚子还痛吗？还发烧吗？”不要等到孩子需要你的注意，装出生病的样子时，你才加上一句：“你到底真的还是假的？”

아이의 병이 나았을 때쯤인 다음날 아침에 일찍 자발적으로 물어볼 수 있다. “배 아직도 아프니? 아직 열 나니?” 아이가 당신의 주의를 끌려고 꾀병부릴 때까지 기다려서 “너 도대체 진짜야 가짜야?”라고 말해서는 안 된다.


主动安排一对一的时间，带他去一个他一直很想去的地方，令他惊喜。
자발적으로 일대일의 시간을 만들어서 아이가 늘 매우 가고 싶어했던 곳으로 데리고 가서 놀라게 해 주어라.

每天最少拥抱亲吻一次，告诉他你爱他。
최소한 매일 한 번은 앉아 주고 뽀뽀를 하며 사랑한다고 말하라.

偶尔给他一个惊喜，让他像生病的时候那样，可以在床上吃早餐。
가끔 놀라게 해 주어라, 아팠을 때 해 주듯이 침대에서 아침을 먹게 할 수 있다.

每个月替每个孩子照一张相，贴在相簿上，下面写一段欣赏鼓励他们的话。
매달 한 장의 사진을 찍어서 앨범에 붙이면서 격려하는 말을 아래에 적어주어라.

孩子们在幼儿期，刚入睡不久，就亲吻他的脸，在耳边告诉他：“心肝宝贝，妈妈爱你！”这些话在这个时候最能进入他们的潜意识，存在他们的心里。
아이들이 유아기일 때, 잠들면 곧바로 볼에 뽀뽀를 하며 귀에 말해주어라. “소중한 보물, 엄마는 널 사랑해!” 이런 말은 이 시기 아이들의 잠재의식에 들어가 마음에 남는다.

偶尔，我也会在便当盒内或午餐袋内留个字条，例如：“你真是一个杰出的孩子！”“妈妈爱你！”“我以你为傲！”
가끔, 나는 도시락이나 점심 주머니에 쪽지를 남긴다. 예를 들어 “너는 정말 대단한 아이야!” “엄마는 널 사랑해!” “엄마는 네가 자랑스러워!”

平常日子，我就替他们记录他们在成长过程中的一麟半爪，童言童语，预备17岁生日那天送给他们做礼物。
일상에서 나는 그들을 대신해서 그들의 성장과정에서 소소한 일들, 어린애 다운 말들을 기록하며 열일곱 살 생일에 줄 선물을 준비했다. 

开生日晚会的时候，请所有的小朋友及亲人，每人说一句欣赏他们的话。
생일파티를 할 때 친구들과 식구들을 초청해서 모두가 아이들에게 칭찬의 말을 건넨다. 

利用每一个机会鼓励他们。去年年底，我被邀到女儿的学校演讲，会后和她的老师面谈，我找到她的座位，在她的一本书内，写了一张纸条：“今日到你学校演讲，特意在你位子上坐坐，老师称赞你个性温柔，甚得同学喜爱，妈以你为荣！”

매 번의 기회를 이용해서 아이들을 격려하라. 작년 말에 나는 딸의 학교에서 강연을 해달라고 요청을 받았다. 끝나고 나서 선생님과 면담을 했다. 나는 딸의 자리를 찾아서 딸의 책 갈피에 쪽지를 남겨 놓았다. “오늘 너희 학교에서 강연하러 와서 특별히 네 자리에 앉아 봤어. 선생님이 네가 성격이 온유하고 친구들이 좋아한다고 칭찬하시더라. 엄마는 네 덕분에 정말 뿌듯했어!”

从婴儿期就开始用眼睛与孩子接触谈话，每天亲吻嘴脸部位，（次数越多越好）可减低他嘴部吸吮的需要。
영아기 때부터 눈으로 아이와 접촉하고 대화하고 매일 볼에 뽀뽀를 시작해야 한다(횟수는 많을 수록 좋다). 구강기 욕구가 줄어들게 된다.  

让婴儿借着你手的抚摸，（可以用乳液涂抹他的全身）来感受你对他的爱。
영아가 당신의 손을 통해 (로션을 몸에 발라 줄 수 있다.) 자신에 대한 당신의 사랑을 느끼게 해 주어라.

告诉他，他的脸是整条街被亲得最多的一个。
아이에게 너의 얼굴은 거리에서 뽀뽀를 받은 가장 많은 얼굴 중의 하나라고 말해주라.

偶尔钻进他的被窝，与他闲话家常。你会发现在这个时候，他的话最多，也最容易沟通。
가끔 이불 속에 들어가 잡담을 해보라. 이 시간에 아이의 말이 가장 많고 가장 쉽게 소통하게 되는 것을 발견할 것이다. 

破例做一些事，来鼓励他特别的表现。例如我们家的规矩，一星期只有星期天才可以吃糖果。但是有一天例外，因为舒亚主动帮助邻居太太看小孩。
예외적인 일들을 해서 자녀의 특별한 일을 격려해 주어라. 예를 들어 우리 집의 규칙은 일요일에만 사탕을 먹을 수 있다. 그러나 어느 날 예외로 수야가 자발적으로 이웃 아주머니를 도와 아이를 봐주었을 때 사탕을 주었다.

不为什么特别理由，买一件衣服或礼物送给孩子。
특별한 이유 없이 옷이나 선물을 사서 아이에게 주어라.

在“情人节”，安排少年女儿与父亲一对一，与她谈谈交友恋爱须知等课题。
발렌타인데이에 어린 딸과 아버지가 일대일로 우정과 연애의 필수내용을 대화하는 시간을 마련해라.

女儿经期的第一次来潮，我们夫妇特别带她外出，庆祝她进入灿烂多姿的少女期。我们特别请她吃一个全餐，代替平日麦当劳的汉堡。
딸의 월경이 시작될 때 우리 부부는 특별히 딸을 데리고 외출해서 찬란한 소녀기에 진입했음을 축하했다. 우리는 특별한 만찬을 하며 평소의 맥도날드 햄버거를 대신했다.


许多中国孩子往往要.等到成年或自己当了父母，才感觉到往日父母对自己的爱。主要是因为中国人感情较不外露，爱的方式也较含蓄被动，只要孩子乖，能自处，不打扰大人的世界，不惹是生非，父母就觉得心满意足。让我们年轻的父母敢于尝试，用各样的方法去主动地爱我们的孩子，让他们从小就能肯定地知道，你爱她！上帝也爱他！

많은 중국의 아이들이 성년이 되어서 혹은 자기가 부모가 되어서야 예전에 부모가 자기를 사랑했다는 것을 깨닫는다. 대부분은 중국인이 감정을 밖으로 잘 드러내지 않고, 사랑의 방식이 비교적 함축적이고 수동적이어서 그렇다. 아이가 착하게 혼자 지내며 어른들 세계에 방해하지 않고, 문제를 일으키지 않으면 부모는 만족스럽게 느낀다. 우리의 젊은 부모들, 온갖 방식으로 자발적으로 아이들을 사랑하도록 용감하게 시도해보라. 아이들이 어려서부터 알게 하라. 당신이 사랑한다는 것! 하나님도 자신을 사랑하는 것을!

♠번역 & 정리 | 밝은 뜰 · 전 중국선교사