【9/3(목) 북한의 청소년들을 살리시고 변화의 통로로 세우소서】
북한의 청소년들은 조직생활을 통해 일정하게 정해진 요일마다 생활총화모임을 갖고, ‘백두산절세위인 따라 배우기’, ‘위대성 교양’ 등 다양한 학습 활동을 하게 된다. 또한 정해진 요일 외에도 일요일이나 방학 기간에 수시로 정치학습, 공개폭로모임, 당정책 선전 활동, 노동 지원 사업을 해야 한다. 학생들의 노동력 동원 강도는 북한의 경제난 이후 더욱 높아졌는데 학교 단위로 운영하는 텃밭이나 과수원, 땔감 마련, 철도 지원 사업, 사적지 개건사업, 도로 포장이나 살림집 건설장 등 각종 노동 활동에 수시로 동원된다. <모퉁이돌선교회>
▶ 억압과 결핍 속에서 자라지만 마음 깊은 곳에 하나님이 심으신 생명력과 상상력을 가진 북한의 청소년들을 기억해 주옵소서. 그들을 통제하려는 국가의 교육 대신 성령께서 보여주시는 새로운 환상과 꿈을 보게 하시고, 미래를 잃은 세대가 아니라 북한을 새롭게 할 세대가 되게 하옵소서.
- 그후에 내가 나의 령을 모든 육체에게 부어줄 것이니 너희 아들과 너희 딸들이 대언하고 너희 로인들은 꿈을 꾸며 너희 젊은이들은 리상을 보리라 여호와의 이름으로 호소하는 자마다 구원을 얻으리라 여호와가 말한 것같이 시온 산과 예루살렘에 도피한 자들이 있을 것이며 살아남은 자들 중에 여호와가 부르는 자들이 있으리라 (욜 2:28, 32, 남북한병행성경 북한어)
【9/3(木) 求神拯救朝鲜的青少年，建立他们为变化的通道】
朝鲜的青少年通过组织生活，每周在规定的日期参加生活总结会，并开展“学习白头山绝世伟人”“伟大的教育”等各种学习活动。此外，除了规定的日期以外，他们还需要在星期日或放假期间，不定期参加政治学习、公开批评会、宣传党的政策以及劳动支援等活动。自朝鲜经济陷入困境以来，学生被动员参加劳动的强度进一步加大。他们经常被学校组织起来，参与各种劳动活动，例如管理学校所属的菜园或果园、筹集柴火、支援铁路建设、修缮革命史迹和参观地等历史遗址、铺设道路，以及参与住宅建设等。<房角石宣教会>
▶ 求祢纪念朝鲜的青少年。他们虽然在压迫与匮乏中成长，却在内心深处拥有祢所栽种的生命力与想象力。求祢不要让他们被试图控制他们的国家教育所塑造，而是让他们看见圣灵所显明的全新异象与梦想。求祢不让他们成为一个失去未来的世代，而成为一个能够更新朝鲜、带来改变的世代。
- 以后，我要将我的灵浇灌凡有血气的。你们的儿女要说预言；你们的老年人要做异梦，少年人要见异象。到那时候，凡求告耶和华名的就必得救；因为照耶和华所说的，在锡安山，耶路撒冷必有逃脱的人，在剩下的人中必有耶和华所召的。（珥 2:28，32）
