【11/3(월) "중국, 2027년께 미국과 동등한 글로벌 과학연구 주도권 전망"】
중국의 글로벌 과학연구 주도권 확보 수준이 미국에 바짝 따라붙었으며 2027년이나 2028년께는 동등한 수준에 이를 것이라는 분석이 나왔다고 블룸버그통신이 지난달 28일(현지시간) 전했다. 이날 미국국립과학원회보(PNAS)에 발표된 연구결과에 따르면 미국과 중국의 공동연구에서 중국을 기반으로 활동하는 과학자가 지도자 역할을 맡은 비율이 2010년에는 30%에 불과했으나 2023년에는 45%였다. 현재 추세가 지속된다면 중국은 2027년 혹은 2028년에 미국과 동등한 수준이 될 것이라고 이 연구는 전망했다. 중국 우한대, 미국 로스앤젤레스 캘리포니아대, 시카고대 연구자들은 기계학습 모델을 활용해서 논문 중 기여를 설명한 부분과 저자 데이터를 분석해 어느 과학자가 연구 프로젝트를 지도하는 역할을 맡았는지 찾아냈다. 이런 방식을 이용하면 논문 발표 건수나 인용 지수 등 논문 관련 전통적 통계치보다 실제 영향력에 더 잘 부합하도록 '과학력(scientific power)’을 추적할 수 있다는 게 이번 논문을 낸 연구자들의 설명이다. (…) <서울=연합뉴스>
▶ 중국은 과학 외교의 도구로 교육을 활용할 수 있도록 외국 유학생 유치에도 힘쓰고 있는데, 이런 유학생들의 유치와 교류를 통해 복음의 생명이 전해지도록 기도하자.
- 그리스도 안에서 일만 스승이 있으되 아버지는 많지 아니하니 그리스도 예수 안에서 내가 복음으로써 너희를 낳았음이라 (고전 4:15)
【11/3(月) 中国，有望在2027年获得与美国同等的全球科学研究领导力】
美国彭博社28日（当地时间）报道称，有分析指出，中国的全球科学研究领导力逼近美国，将在2027年或2028年获得与美国同等的水平。根据《美国国家科学院院刊》的研究显示，在2023年中美联合研究的项目中，中国科学家担任领导角色的比例是45%，这一比例在2010年仅为30%。如果这一趋势持续下去，中国将在2027年或2028年实现与美国同等的水平。中国武汉大学、芝加哥大学、美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的研究人员，利用机器学习模型，通过查找作者贡献声明，分析数据，确定谁是团队领导者。研究人员解释称，这种方法比起传统学术统计指标，例如论文发表数量或引用指数等，更能准确地反映实际影响力，从而追踪所谓的“科学力(scientific power)”。(…) <首尔=韩联社>
▶ 中国把教育作为科学外交工具，正努力吸引外国留学生。求神通过这些留学生，使福音得以传扬。
- 你们学基督的，师傅虽有一万，为父的却是不多，因我在基督耶稣里用福音生了你们。(林前 4:15)
